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永春县青少年科技创新大赛竞赛规则(2018年7月10日修订)

时间:2018-08-10 16:33:59 点击: 【字体:

永春县青少年科技创新大赛竞赛规则

2018710日修订)

第一章 永春县青少年科技创新大赛概述

永春县青少年科技创新大赛(简称:永春县创新大赛)是面向青少年和科技辅导员开展的一项具有示范性和导向性的综合性科技竞赛活动,是我县中小学各类科技创新活动成果集中展示的一种形式。为使我县青少年科技创新大赛更加规范化、制度化,参照《福建省青少年科技创新大赛竞赛规则》,结合我县实际,特修定本竞赛规则。

一、宗旨

举办永春县青少年科技创新大赛的宗旨是:推动青少年科技活动的蓬勃开展,为青少年和科技辅导员搭建一个科技创新活动成果展示交流的平台,强化和培养科学道德、创新精神和实践能力,提高科学素质,培养优秀科技创新型后备人才,推进建设创新型国家进程。

二、组织机构及其职责

1.主办单位:永春县科协、教育局、科技局、环保局、关工委。职责:审定永春县创新大赛规则、方案,负责全县创新大赛的计划组织,对获奖者进行表彰和奖励,指导全县创新大赛的开展。

2.活动办公室:永春县创新大赛活动办公室设在县科协,职责:起草和修订永春县创新大赛规则,提出大赛方案,起草大赛通知和表彰文件,负责大赛的组织实施,组织我县项目和选手参加全市、全省、全国创新大赛。

3.组织委员会:每届创新大赛设立组织委员会,由主办单位办共同协商组成,组织委员会包括主任、副主任、委员。

4.评审委员会:每届创新大赛成立评审委员会,由大赛组委会聘请相关学科具有中级职称以上的专家组成。评审委员会设主任1名,副主任若干名。评审委员会根据大赛规则独立开展评审工作。

5.监察委员:每届创新大赛设立2名监察委员,负责对大赛评审工作进行全过程监督。

三、举办时间

创新大赛每年举办一届,终评决赛时间为每年9月下旬。

四、活动内容

1.创新大赛分为青少年和科技辅导员两个活动板块,活动内容包括竞赛活动和展示活动两个系列。

2.竞赛活动包括学生科技创新成果竞赛、科技辅导员科技创新成果竞赛。

3.展示活动包括优秀少年儿童科学幻想绘画展览、青少年优秀科技实践活动展览。

4.在创新大赛期间开展科技辅导员论坛。

五、组织方式

县创新大赛活动办公室每年随比赛通知公布各学校参加全县比赛的名额分配,各学校必须按分配名额在指定日期前上报县科协,超过分配数量或日期的不予受理。

六、奖励

竞赛活动和展示活动获奖者金由主办单位进行表彰和奖励。

 

第二章 青少年科技创新成果竞赛规则

一、学科分类

青少年科技创新成果竞赛按学历段分为小学项目、初中项目、高中项目;按项目申报者人数分为个人项目和集体项目。

(一)小学生项目

1.物质科学(MS):研究物质及其运动、变化的规律。

2.生命科学(LS):研究生命现象、生命活动的本质、特征和发生、发展规律,以及各种生物之间和生物与环境之间相互关系。

3.地球环境与宇宙科学(ES):研究地球与宇宙中有关现象、事物和规律,人类与地球环境、地球与宇宙的关系等。

4.技术(TD):技术创新;将科学、技术应用于生产和生活,综合设计或开发制作以解决实际问题。

5.行为与社会科学(SO):指通过观察、实验和调查的方法研究人或动物的行为与反应,人类社会中的个人之间、个人与社会之间的关系。

(二)中学生项目

1.数学(MA):包括代数、分析、组合数学、博弈论、几何与拓扑、概率与统计等。

2.物理与天文学(PA):包括力学、磁学、电磁学、光学、热学、计算力学、原子物理、天体物理、凝聚态物理、等离子体物理、核与粒子物理、天文和宇宙学、生物物理、计算物理、材料物理、半导体材料、超导材料、物理仪器等。

3.化学(CH):包括无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、材料化学、计算化学、环境化学、化学工程等。

4.动物学(ZO):包括动物行为学、生态学、细胞学、发育生物学、遗传学、生理学、营养和生长、分类和进化等。

5.植物学(BO):包括植物生长和发育、生态学、遗传学(育种)、生理学、病理学、分类和进化、农林科学等。

6.微生物学(MI):包括应用微生物学、细菌微生物学、环境微生物学、微生物遗传学、病毒学和抗生素等。

7.生物化学与分子生物学(BC):包括分析生物化学、医药生物化学、结构生物化学、细胞和分子遗传学、分子生物学、免疫学等。

8.生物医学(BM):包括细胞、组织、器官和系统生理学、疾病遗传学、营养学、病理生理学、转化医学等。

9.环境科学与工程(EE):包括大气科学、气候科学、环境对生态系统影响、地球科学、水科学、生物降解、土地开垦、水土保护和改良、水资源管理、污染控制,废物的回收、管理和处置等。

10.计算机科学与信息技术(CS):包括互联网技术及通信、计算机制图技术、仿真/虚拟现实技术、计算科学、网络安全、数据库、操作系统、编程;电路、物联网、微控制器、网络与数据通讯、传感器、信号处理、机器人与智能机等。

11.工程学(EN):包括航天与航空工程、土木工程、汽车工程、船舶工程、机械工程、电气工程、摄影工程、音响工程、制热与制冷工程等。

12.能源科学(ES):包括替代燃料、燃料电池和电池发展、微生物燃料电池、太阳能材料、水力发电、核能、太阳能、火力发电、风能等。

13.行为和社会科学(SO):包括发展心理学、认知心理学、生理心理学、社会心理学、人类学、教育学等。

(三)学科认定按以下标准:

1.涉及制作和设计的项目:项目的主要内容是设计和制作,项目应属于工程学;项目虽是设计和制作,但目的是用其收集获得了数据,并进行了分析,则该项目应属于所进行分析和研究的学科。

2.涉及动植物生活环境的项目:项目研究的是河流或池塘中的动植物生活环境,则不属动植物学而应属环境科学。

3.涉及动植物化石的项目:项目研究的是史前植物化石,应属植物学;项目研究的是史前动物化石,应属动物学;项目研究的是地质年代,应属地球与空间科学;项目研究的是贝壳化石的化学组成,应属化学。

(4)涉及火箭及飞行器的项目:如项目研究的是火箭及飞行器燃料,应属化学;项目研究的是使用火箭及飞行器作为气象仪器的运载工具,应属地球与空间科学;项目研究是计算火箭及飞行器的轨道,应属物理学;项目研究的是火箭及飞行器加速度对小鼠的影响,应属医学与健康学。

(5)涉及遗传学的项目:如项目研究的是DNA,应属生物化学;项目研究的是植物杂交遗传,应属植物学;项目研究的是大肠杆菌的遗传学,应属微生物学。

(6)涉及维生素的项目:如项目研究的是机体对维生素如何处理,应属生物化学;项目研究的是有关维生素的分析,应属化学;项目研究的是维生素缺乏的影响,应属医学与健康学。

(7)涉及晶体学的项目:如项目研究的是晶体的组成,应属化学;项目研究的是晶体的对称性,应属数学;项目研究的是晶格的结构,应属物理学。

(8)涉及语言和听力的项目:如项目研究的是阅读障碍,应属社会科学;项目研究的是助听器,应属工程学;项目研究的是失语症应属医学与健康学;项目研究的是语音,应属物理学;项目研究的是耳的结构应属动物学。

(9)涉及放射能的项目:项目研究的是使用同位素跟踪,可以是生物化学、植物学、医学与健康学以及动物学;项目研究的是对放射能进行测量,可以是地球与空间科学或物理学;项目研究的是放射能监测仪器的设计和制作,应属工程学。

(10)涉及空间科学的项目:很多的项目涉及空间科学但并不归属与地球与空间科学。如失重对植物的影响,应属植物学;失重对人的影响,应属医学与健康学;开发一种封闭环境的太空舱系统应属工程学。

(11)涉及计算机的项目:如果计算机只作为工具使用,项目应属于其研究的学科领域;如使用计算机计算火箭轨道,应属物理学;计算某一无机化学反应的产热,应属化学;作为教学辅助工具使用,应属行为与社会科学。

二、申报要求

(一)申报者和申报项目

1.申报者在竞赛申报时为永春县在校中小学生(包括普通中小学、特殊教育学校、中等职业学校、九年一贯制学校等),每个参赛学生(包括集体项目的学生)在一届大赛中,只能申报一个项目参加科技创新成果竞赛。

2.各校应在认真筛选评审基础上按规定名额和要求推荐优秀者参加县级大赛。申报前,各校应预先进行资格审查和科学审查,并对项目的查新报告内容进行认真核实并盖章。

3.申报者所申报的项目必须是从参评当年71日往前推不超过两年时间内完成的。

4.学生可以申报个人项目或集体项目,但是每名学生(包括集体项目的学生)在一届大赛上,只能申报一项科技创新成果竞赛项目。

5.集体项目的要求

1)集体项目的申报者不得超过3人,并且必须是同一学校、同一学历段(小学、初中、高中或中专)学生的合作项目。

2)集体项目不能转为个人项目,新成员不能在研究及参赛半途加入到一个集体项目中。每名成员都须全面参与项目,熟悉项目各方面的工作,最终研究成果应该反映出所有成员的共同努力。

3)每个集体项目应确定1名第一作者,其他为署名作者。在项目申报时,所有成员的信息资料均应在申报表中填列。

6.连续多年的研究项目,如曾经参加过以往的创新大赛,再次以同一选题申报参赛时,本次参赛的研究工作需持续一年以上,申报材料必须反映最新的研究工作和研究成果。

7.每个项目最多只能申报2名辅导教师。

8.每名辅导老师最多只能辅导3个项目。

9.不接受申报的项目

1)项目内容和研究过程违反国家法律、法规和社会公德或者妨害公共利益的项目。

2)涉及食品技术、药品类的项目。

3)小学生科技创新成果竞赛不接收针对微生物(包括细菌、病毒、类病毒、朊病毒、发疹伤寒等的病原体、真菌、寄生虫)、所有的人体或动物离体组织,包括器官、未消毒的牙齿、血液和其他体液进行研究的项目。

(二)申报材料

申报者需提交以下申报材料:

1.申报书:申报书必须是大赛活动办公室发布的当年的标准申报书,申报书必须按要求签字、盖章,否则视为无效申报。申报书不得与研究报告等其他申报材料装订在一起。申报材料包括:申报书一式3份,查新报告、项目研究报告、诚信自查书及附件资料(研究日记、图片、数据等)各1份,同时报送电子版材料。大赛不接受作者个人直接申报。

2.每名申报者须在项目研究开始前和申报参赛前对项目选题和内容分别进行查新检索,并提交查新报告,其中技术发明要提供专利查新报告。选手必须自行或在辅导教师指导下对类似项目进行检索,并说明自己的项目与他人的项目相比有哪些创新之处。

3.项目研究报告及附件:项目研究报告字数应不少于 2千字、不超过 1 万字,附件为研究报告中的辅助图片、原始实验记录、研究日志等相关材料。

4.证明材料:项目涉及下列内容的还须提供有关部门的证明材料。

1)医疗保健用品,由省级以上相关医疗科研部门开具临床使用鉴定。

2)动物、植物新品种,由省级以上农科部门开具证明,证明确为培育和发现的新品种。

3)国家保护的动、植物,由省级以上林业等管理部门开具证明,证明项目在研究过程没有对动、植物造成损害。

5.诚信自查书:各项目作者须如实填写《诚信自查书》,旨在学生中倡导诚信意识,确保大赛选拔出德才兼备的优秀人才。

★特别强调:除项目申报书外,所有申报项目的研究报告正文及附件不得出现作者姓名、指导教师及所在学校,否则不予参评。

(三)申报办法

以永春县创新大赛活动办公室发布的当届申报通知为准。以学校为单位择优向竞赛主办单位申报。

三、评审

(一)评审原则

按照“三自”和“三性”原则进行评审。

1.自己选题:选题必须是作者本人提出、选择或发现的。

2.自己设计和研究:设计中的创造性贡献必须是作者本人构思、完成。主要论点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的。

3.自己制作和撰写:作者本人必须参与作品的制作。项目研究报告必须是作者本人撰写的。

4.创新性:指项目内容在解决问题的方法、数据的分析和使用、设备或工具的设计或使用方面的改进和创新,研究工作从新的角度或者以新的方式方法回答或解决了一个科学技术课题。

5.科学性:包括项目选题与成果的科学技术意义,研究方案、研究方法的合理和正确性,依据的科学理论的可靠性等。

6.实用性:指项目成果可预见的社会效益或经济效益,研究项目的影响范围、应用价值与推广前景。

小学生项目的评审重点考查项目研究过程中对于探究式学习方法的应用。

(二)评审程序和办法

1.资格审查:大赛活动办公室根据规则对所有申报项目材料进行资格审查。审查过程中如发现项目申报材料存在问题或缺失,申报者可在指定时间段对项目材料进行修改和补充,符合规则的项目可获得参加初评的资格。

2.内容审查:大赛活动办公室将对所有申报项目材料进行查重(范围包括往届参赛资料和知网),查重过程中发现研究报告重复率超过25%的,取消参赛资格。

3.初评:于每年的9月份中旬进行,以审阅申报材料为主,对项目进行资格审查和科学性审查。在对所有项目申报进行全面审阅的基础上,选拔一定比例的项目入围参加终评决赛。

4.终评:于每年9月份下旬进行,除审阅材料外,评委要对参赛学生进行项目问辩,结合技能测试和素质测评成绩,确定项目所获奖项。

四、终评决赛

1.终评决赛包括公开展示、项目问辩、技能测试、素质测评等活动。获奖等级将根据参赛学生在上述活动中的综合成绩确定。

2.参加终评决赛的学生必须是经初评入围决赛的项目作者,入围决赛的项目作者如不能参加终评,将视为自动放弃参赛资格。

3.每个项目分配的展示空间由项目作者负责设计和制作相关展示材料,并负责展示材料的携带、安装布设、保管和维护。有实物作品的研究项目,必须将实物作品带到现场展示。

4.每个项目应制作项目展板一块(高 1.2 米、宽 0.9米)。参展实物宽不超过 1.5米,高不超过 2米,重量不超过100 千克。项目展示材料中不能有易燃、易爆危险品和管制刀具;展品用电电压不得超过 220伏。

5.项目的展示材料中不得出现指导教师姓名、专家评价、媒体报道材料、以往获奖情况、正在申请或已获得专利情况等信息,不得出现涉嫌侵犯知识产权和个人隐私权的内容。

6.项目布展完毕后需要接受组委会的检查,包括展板、展品、展示内容,检查合格才能进入评审程序。

五、表彰和奖励

县创新大赛评审委员会根据不同的学科对参赛项目进行评选,根据评审标准,最终确定一、二、三等奖,并授予证书,发文公布。部分获奖作品将推荐参加泉州市青少年科技创新大赛。

六、获奖项目公示

终评结束后,获奖项目将在“永春县科协信息网”上进行为期5个工作日的公示。公示的内容包括:获奖学生姓名、学校、辅导教师姓名、项目名称等。在公示期内,任何单位或个人对公布的获奖情况持有异议,都可以书面形式向县创新大赛活动办公室具名(姓名、工作单位、联系电话)提出(邮寄或传真)。经查明,确有弄虚作假或剽窃他人成果者,取消其获奖资格。

七、技术保护

青少年科技创新成果受法律保护。参赛的所有项目必须按照申报要求向评选委员会提交全部必要的资料。评委负有保密责任。

 

第三章 青少年科技实践活动比赛规则

一、学科分类

1.物质科学(MS) :研究物质及其运动和变化规律。

2.生命科学(LS) :研究生命现象、生命活动的本质、特征和发生、发展规律,以及各种生物之间和生物与环境之间相互关系。

3.地球环境与宇宙科学(ES) 研究地球与宇宙中有关现象、事物和规律,人类与地球环境、地球与宇宙的关系等。

4.技术与工程(TD) :技术创新;将科学技术应用于生产和生活,综合设计或开发制作以解决实际问题。

5.其他(OT):不属于上述四类学科的其他科技内容的实践活动。

二、活动要求

1.申报的科技实践活动应是青少年以团体(如:小组、班级、社团、年级、学校、校外教育机构等)名义,在课外活动、研究性学习或社会实践活动中,围绕某一科技主题开展的具有一定科普教育意义的集体活动。

2.活动设计与组织实施符合以下原则:

1)亲历性:学生亲身体验和实践。

2)自主性:以学生为活动主体。

3)协同性:广泛的社会合作和参与。

4)整合性:帮助学生形成对科学、技术和社会的整体认识,发展综合运用知识的能力。

3.活动目的明确,有完整的活动计划或方案(包括活动目标、器材或材料、活动内容、组织实施方法、总结交流方法等)。

4.按照活动计划或方案完成了活动并进行了交流总结。

三、申报要求

1.就读于永春县中、小学校(包括师范学校、职业学校)的学生均可以团体名义将其参与或组织的科技实践活动申报参赛。指导老师或指导机构不得以申报者的身份出现。

2.申报团体需提供以下材料:

1)填写完整的申报书,以学校为单位向竞赛主办单位申报。申报材料包括:申报书、科技实践活动报告一式3份。原始材料(活动记录、照片、录像等)和新闻报道材料等作为附件,上报1套,同时报送电子版材料。

2)活动报告及附件:活动报告应由活动组织者(或主要参与者)撰写,报告内容包括活动选题、设计、准备、实施、成果、总结反思或建议等,字数不超过 1万,可附相关图片、学生活动成果或体会、活动成效的评估报告或新闻报道等。附件大小不超过 2MB

四、评审办法

1.评审标准

1)示范性:活动选题、活动设计理念和组织形式有创新和示范作用,实施过程中有广泛或深入的社会合作和参与。

2)教育性:活动内容和形式符合参与学生的学习发展需求,发挥学生的自主性,增强学生的社会责任感,有助于提高学生的科学素质和科学兴趣。

3)完整性:活动报告内容完整、条理清晰,活动成果明确突出并进行了实践成果的交流总结。

2.评审程序

根据规则进行资格审查,合格的参赛活动可进入评审。由大赛活动办公室组织评委对参赛活动材料进行网络评审,确定获奖等级。如发现申报材料弄虚作假、抄袭,则取消参赛资格。

五、展示交流

经评委会评审,确定一定数量的优秀科技实践活动在终评决赛期间展示。每项优秀科技实践活动应制作一块展板,展板尺寸为:宽95cm,高150cm。展板由申报者自行设计、制作、布展。

六、表彰和奖励

优秀科技实践活动将评选出一、二、三等奖,并授予证书,发文公布。部分获奖作品将推荐参加泉州市青少年科技创新大赛。

第四章  少年儿童科学幻想绘画比赛规则

科学幻想绘画是指少年儿童通过对未来科学发展的畅想和展望,利用绘画形式表现出未来人类生产、生活情景。

一、申报要求

1.申报者

县创新大赛举办当年71日之前,凡年龄为5-14周岁的在校少年儿童独立完成的科学幻想绘画作品,均可申报参赛。参赛作品应为个人作者的原创作品。

2.参赛作品

(1)参赛作品的艺术形式包括:油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等。绘画风格及使用材料不限,但不包括非绘画类的其它美术品与工艺品。

(2)参赛作品一律在规格为4开(54CM×38CM)的纸质或是其它材料上绘制(除油画作品应自备画框外,其它作品无须装裱)。作品要求干净、整洁。

(3)所有作品绘制完成后,均需拍摄成电子版照片。

(4)参赛作品限个人作品,即由作者本人独立完成的作品。不接受集体作品参赛。

(5)参赛作品不得抄袭他人作品,违者一经发现,将被取消资格。

(6)每幅作品仅限1名辅导教师。

(7)不接受的申报

非绘画类的美术品与工艺品;画幅尺寸不符合规定;包含神鬼迷信故事内容等。

3.申报材料

(1)申报书:必须是大赛组委会提供的当届标准申报书。

(2)参赛作品:提供原始作品并上传电子版照片,照片文件格式为jpg,分辨率不低于300dpi

4.申报方法

以学校为单位向竞赛主办单位申报。在同一届大赛上,每名学生只能申报1幅,同一所学校不得超过3幅。申报材料包括:申报书一式2份(其中1份贴在作品左上角),申报书和绘画作品均需上交电子版照片。

.评审办法

1.评审标准

1)想象力:作品选题的新颖程度和创意所展现的想象力。

2)科学性:作品主题思想与科学技术相关。

3)绘画水平:作品创意的画面表现力,包括画面设计、色彩处理和绘画技巧。

2.评审程序和办法

1)审查:根据规则进行资格审查,审查合格者将获得参评资格。

2)评审:大赛活动办公室将组织评委,按照幼儿、小学、初中分组评审,确定获奖等级。

三、展示交流

经评委会评审,确定一定数量的优秀科幻画作品在大赛期间进行展示。展示作品由大赛组委会统一布展。

四、表彰和奖励

评委会评选出优秀少年儿童科学幻想绘画一、二、三等奖,并授予证书,发文公布。部分获奖作品将推荐参加泉州市青少年科技创新大赛。

第五章  青少年科技创意比赛规则

 

青少年科技创意比赛旨在鼓励青少年在生活中发现和提出问题,用科学思维和创意设计解决方案,让更多的青少年有机会参与科技创新活动。

一、作品要求

1.作品内容应是针对生活中或科学技术领域中某一个问题所提出的创新性科学设计或解决方案。

2.作品主要以文案形式说明创意,内容应包括对问题的描述、相关背景综述和分析、针对问题提出的设计模型、解决思路、方案等。可附加设计图或图片。

1)文案字数10002000字。

2)设计图和图片总计数量不超过5幅,须包含图标或图注,格式为 jpg,分辨率为300dpi

3.作品内容应为申报者本人提出,文案和设计图等应为本人撰写制作,可在辅导教师的指导下完成。

4.仅接受个人申报,不接受集体作者的作品。

5.作品中内容不得仿冒、抄袭或侵害他人知识产权及著作权。

二、申报要求

1.申报者:申报时为在校中小学生(包括普通中小学、特殊教育学校、中等职业学校等)。

2.申报材料:完整填写的申报书。

三、评审办法

1.评审标准

1)创新性:选题独创,设计构思新颖,解决问题的思路或策略有创新。

2)科学性:解决方案或设计采用的是科学方法或选题属于科学、技术或工程问题。

3)实用性:选题应有生活实际或科技发展需求。

2.评审程序

根据规则进行资格审查,合格作品可进入评审。大赛活动办公室组织专家评委对作品进行网络评审,按申报者申报时所在年级分为小学组、初中组以及高中组,确定获奖奖项。如发现作品抄袭,取消参赛资格。

四、表彰和奖励

评委会评选出“优秀创意奖”一、二、三等奖,并授予证书,发文公布。部分获奖作品将推荐参加泉州市青少年科技创新大赛。

 

第四章 科技辅导员科技创新成果竞赛

一、项目分类

科技辅导员创新成果竞赛项目的类型分为:科教制作类、科技教育方案类。

1.科教制作类项目是由科技辅导员本人设计或改进的为科技教育教学服务的教具、仪器或设备等。其中,科教制作类按学科分为物理教学类、化学教学类、生物教学类、数学教学类和其他。

2.科教方案类项目是由科技辅导员本人设计撰写的科技教育活动或教学的预设方案。

二、申报要求

(一)申报者和申报项目

1.申报者为中小学校科学教师、科技辅导员,各级教育研究机构、校外科技教育机构和活动场所的科技教育工作者。

2.每个申报项目只能有一名申报者,不接受集体项目申报。

3.每名申报者在一届大赛上只能申报一项参赛项目。

4.申报者所申报的科技辅导员科技教育创新成果项目必须是从复赛当年71日往前推不超过两年时间内完成。科教方案类项目须是已经开始实施或实施完成。

5.连续多年的研究项目,如果曾经参加过以往的创新大赛,再次以同一选题申报参赛时,必须反映最新的研究工作和研究成果。

6.不接受申报的项目

1)违反国家法律、法规和社会公德或者妨害公共利益的项目;

2)涉及食品技术、药品类的项目;

3)参加过青少年科技创新成果竞赛的项目,以教师的名义再次申报创新大赛;

4)不符合申报要求的项目;

(二)申报材料

申报者必须提交以下申报材料:

1.申报书:完整填写大赛活动办公室当年发布的申报书。。

2.项目报告:必须是单独于申报书之外的书面报告。

科教制作类的项目报告须包含以下内容的文字介绍,并附实物照片或设计图等:

1)项目的科学原理。

2)项目的教学用途与用法。

3)在现有教具基础上的改进点和创新点。

4)项目的其他介绍。

科技方案类的项目报告须包含以下内容的文字介绍:

1)方案的背景(需求分析)与目标

2)方案所涉及的对象、人数

3)方案的主体部分:

a.活动内容、过程和步骤

b.难点、重点、创新点

c.利用的各类科技教育资源(场所、资料、器材等)

d.可能出现的问题及解决预案

e.预期效果与呈现方式、效果评价标准与方式

4)活动已开始实施或实施完成的证明材料。

3.证明材料:项目涉及下列内容的还须提供有关部门的证明材料。

1)医疗保健用品,由省级以上相关医疗科研部门开具临床使用鉴定。

2)动物、植物新品种,由省级以上农科部门开具证明,证明确为培育和发现的新品种。

3)国家保护的动、植物,由省级以上林业等管理部门开具证明,证明项目在研究过程没有对动、植物造成损害。

 三、评审办法

(一)评审原则

1.科教制作类项目评审原则

1)自己选题:制作选题必须为本人提出、选择或发现的。

2)自己设计:实质性的改进部分应由本人设计。

3)自己制作:本人应参与力所能及的全部制作。

4)科学性:该项制作克服了现有成品的某些缺陷或不足,比现有成品更趋合理。

5)先进性:该项制作与现有成品相比,在材料、工艺、手段等方面,有显著的进步。

6)实用性:该项制作与现有成品相比,在制造、成本、使用效果等方面,有实质性的改进,在对青少年进行科学教育方面,有显著进步。

2.科技教育方案类项目评审原则

1)科学性:方案所述概念和原理具有可靠性,即不违背自然科学、社会科学、思维科学、数学、技术和工程学等所涵盖的基本规律。

2)教育性:符合科技教育教学、活动的基本规律;青少年有较大的动脑思考、动手实践的空间,能启迪青少年主动学习,能经历科学探究的完整过程;有利于青少年对科学知识的掌握,有利于青少年对科技发展与人类生活、社会发展相互关系的思考,有利于青少年科学思想、科学精神与方法、创新能力的养成。

3)创新性:内容、过程或方法的设计有创意;整个教学或活动的构思新颖、巧妙;因人而异,因地制宜。

4)可行性:符合方案设计对象的知识、能力和认知水平;具备方案实施的必备条件;不会超越当地科技、教育、经济和社会发展水平,便于在科技教育教学活动中实施;不增加青少年的负担。

5)示范性:具有鲜明的时代特征,体现当代科技发展方向和教育理念;着重解决青少年所面临现实生活中的具体问题;便于推广普及。

6)完整性:活动过程完整;实施步骤清晰、具体,过程连续且有始有终。

五、评审办法

(一)初评

科技辅导员项目初评,由评委会按照项目分类分组进行评审并提出评审意见,确定终评入围项目。

(二)终评

所有入围终评的科技辅导员需参加终评活动,科技发明、科教制作类项目作者将按项目类别和项目编号进行布展、问辩和公开展示。科技方案类项目作者将参加科技辅导员论坛活动。入围终评的项目作者因故未参加复评的,视为自动放弃参赛资格。

六、表彰和奖励

科技辅导员项目按项目类别设一、二、三等奖,并授予证书,发文公布。部分获奖作品将推荐参加泉州市青少年科技创新大赛。

七、优秀科技辅导员评选

(一)申报条件

1.热爱青少年科技教育事业,对青少年科技教育有正确的理念和认识。

2.从事科技辅导员或相关工作满 5年以上,具备较高的科技教育理论水平,组织开展青少年科技活动的经验丰富并取得优异成绩。

3.须参加当届辅导员科技创新成果竞赛,或指导学生参加青少年科技创新成果竞赛,且在近三届大赛中未获过“优秀科技辅导员”奖项。

4.须有作为区县级以上青少年科技辅导员培训活动主讲教师的经历。

(二)申报程序及申报材料

1.科技辅导员或学生竞赛活动项目指导教师,可自愿申请参加优秀科技辅导员评选。

2.申报者须在申报书中如实填写本人简历、获得过的奖励、发表的论文或著作和作为主讲教师参与科技辅导员培训工作等个人事迹。

3.申报者所在单位应审核申报书中所填内容,确认申报者填写的个人事迹内容是否属实、是否同意推荐其参加“优秀科技辅导员”评选活动,并加盖公章。

4.申报者为参赛科技辅导员的,须将申报书中所填本人获得过的奖励、发表的论文或著作、参与科技辅导员培训工作等个人事迹的获奖证书、发表论文、培训邀请函、会议手册等证明材料的复印件带至复评现场。为学生指导老师的,须在申报时附上纸质复印件。

(三)评选程序

参考科技辅导员的工作业绩进行综合评选。科技辅导员参赛者需结合科技创新竞赛参赛项目现场问辩情况综合确定。

(四)表彰和奖励

评委会评选出“优秀科技辅导员”若干名,并推荐参加省、市青少年科技创新大赛。

八、获奖项目公示

终评结束后,获奖项目将在“永春县科协信息网”上进行为期5个工作日的公示。公示期内,任何单位或个人对公布的获奖情况持有异议,都可以书面形式向县科技创新大赛活动办公室具名(姓名、工作单位、联系电话)提出(邮寄或传真)。经查明,确有弄虚作假或剽窃他人成果者,取消其获奖资格。

 

第五章 优秀组织奖评选

优秀组织奖是为了表彰在组织青少年参加科技创新大赛方面工作扎实、成绩突出的组织机构和学校。优秀组织奖的评定由大赛组委会办公室根据各学校参赛情况评定。

 

第六章   

一、参赛学生、教师及学校、家长等必须服从评委会的决议,否则取消有关获奖资格。

二、因参加县青少年科技创新大赛而产生的一切法律后果(包括但不限于侵犯第三人专利权、著作权、商标权、肖像权、名誉权和隐私权等)由其自己承担,大赛组委会对此不承担任何法律责任。

三、本规则由县创新大赛组委会负责制定、修订和解释,并在“永春县科协信息网”上发布。

四、所有参赛作品及相关信息一经提交恕不退还。

五、本规则由大赛活动办公室负责制定、修订和解释,并在“永春县科协网站”上发布,于发布之日起实施。

 

 

 

 

 

 

永春县科学技术协会

2018年710

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